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	<title>LPO Gustave Eiffel Rueil Malmaison </title>
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		<title>[CULTURE] Les 2nde 1 et 5 d&#233;couvrent Jocelyn Bell : Une le&#231;on d'histoire et d'inspiration scientifique au th&#233;&#226;tre de la Reine Blanche</title>
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		<dc:date>2024-03-29T17:03:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Amina CHENAFI, Marina DESHAYES, Marine CARCANAGUE</dc:creator>


		<dc:subject>carrousel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Pouvez-vous citer le nom d'une femme de science, autre que Marie Curie ? Les &#233;l&#232;ves de 2nde 1 et 5, qui ont eu la chance d'assister &#224; la repr&#233;sentation &#034;Prix no'bell&#034;, pourront d&#233;sormais mentionner celui de Jocelyn Bell, astrophysicienne anglaise dans les ann&#233;es 1960. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le th&#233;&#226;tre de la Reine Blanche met &#224; l'honneur cette femme de science, qui a fait une d&#233;couverte majeure au cours de sa th&#232;se, celle des &#034;pulsars&#034;. Pourtant, c'est son directeur de th&#232;se qui se verra remettre le prix Nobel en 1974. Cette (...)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[KULTUR] Les Germanistes au cin&#233;ma (auf Deutsch !)</title>
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		<dc:date>2019-05-27T21:03:48Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Florence HEUDRON</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Rezension zum Film Das schweigende Klassenzimmer, im Rahmen einer Klassen-Auff&#252;hrung im Ariel-Kino der Stadt Rueil-Malmaison, am Donnerstag, 24. Januar 2019. Der Film, den wir im Kino gesehen haben, war zu einem Geschichtsthema mit gesellschaftlicher Problematik : Als Jugendliche in der DDR leben. Doch war das kein Dokumentarfilm, sondern ein Spielfilm. Der Titel lautet Das schweigende Klassenzimmer. Der Regisseur, Lars Kraume, ist relativ schon bekannt (Der Staat gegen Fritz Bauer, (...)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[CULTURE] Gustav' au festival du Film d'Aujourd'hui Rueil-Malmaison : Leave No Trace</title>
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		<dc:date>2019-02-11T18:34:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Isabelle PEAN-DOWAY</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves des classes de Tassp1 et Tassp2, ont assist&#233; &#224; la projection du film &#171; Leave no trace &#187; de Debra Granik en anglais VOSTF, dans le cadre du festival du film d'Aujourd'hui de la ville de Rueil-Malmaison le jeudi 24 Janvier 2019 &#224; 14h, au cin&#233;ma Ariel Hauts-De-Rueil. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce film qui a fait partie de la Quinzaine des R&#233;alisateurs Cannes 2018 est adapt&#233; de &#171; L'Abandon &#187;, roman de Peter Rock, paru aux &#233;ditions points en 2012, inspir&#233; lui-m&#234;me, d'une histoire r&#233;elle : Tom a 15 ans. Elle habite (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[CULTURE] Gustav' &#224; l'Alhambra avec Th&#233;&#226;tre en Anglais : Prisoner 46664</title>
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		<dc:date>2019-02-11T18:31:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Isabelle PEAN-DOWAY</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves des classes de 1. BPV et 1. GA, accompagn&#233;s de leurs professeurs, ont assist&#233; &#224; une repr&#233;sentation th&#233;&#226;trale en anglais : &#171; Prisoner 46664 &#187;, retra&#231;ant la vie ainsi que l'engagement de Nelson Mandela, le jeudi 17 Janvier 2019 &#224; 11h, au th&#233;&#226;tre / music-hall de L'Alhambra, situ&#233; 21 rue Toudic &#224; Paris, dans le 10e arrondissement. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;media646|insert|center&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre destin&#233;e &#224; un public de lyc&#233;ens, mettant en sc&#232;ne des com&#233;diens anglophones originaires d'Afrique du sud, a permis &#224; (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[CULTURE] Gustav' &#224; LIVRE PARIS 2018</title>
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		<dc:date>2018-03-29T07:38:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Paul-Eric LAVIEILLE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Deux classes de notre lyc&#233;e polyvalent se sont rendues au Salon Livre Paris 2018. Les &#233;l&#232;ves de seconde S5 et ASSP2 ont pu d&#233;couvrir de nombreux stands lors de cet &#233;v&#233;nement enti&#232;rement d&#233;di&#233; au livre. Les ASSP2 ont pu r&#233;aliser une veille sur les derniers titres de litt&#233;rature de jeunesse (petite enfance) qui seront ensuite lus dans le cadre de leurs p&#233;riodes de formation dans le milieu professionnel de la petite enfance. Les S5 ont &#233;galement r&#233;alis&#233; un travail de d&#233;couverte et valorisation de titres (...)&lt;/p&gt;


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		</description>



		

	</item>
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		<title>[CULTURE] Gustav' au Mus&#233;e de la Contrefa&#231;on</title>
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		<dc:date>2018-03-24T11:19:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Gustav'</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Exp&#233;rience r&#233;ussie pour les &#233;l&#232;ves de Mmes Prax &amp; P&#233;an ! Nos professeurs ont emmen&#233; les T.BPV (Tales BAC PRO VENTE) au mus&#233;e de la contrefa&#231;on. On y d&#233;couvre l&#224;-bas, une des faces cach&#233;es de l'&#233;conomie mais aussi une collection d'articles hors-la-loi, surprenants et parfois tr&#232;s inqui&#233;tants car la contrefa&#231;on touche tous les secteurs de la consommation. Petit panomara en images en cliquant sur le lien ci-dessous (...)&lt;/p&gt;


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		<title>Sensibilisation au handicap</title>
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		<dc:date>2016-06-22T19:48:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Organis&#233;e par Madame Juvin (enseignante en biotechnologie) en collaboration avec la Mairie de Rueil-Malmaison (Madame Tranois et Madame Fichet) et les associations concern&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt;
Visite de la maison de l'Autonomie de Rueil-Malmaison avec les classes de Terminale ASSP afin d'aborder l'am&#233;nagement du logement (visite de l'appartement t&#233;moin) et d'appr&#233;hender les difficult&#233;s et les solutions &#233;labor&#233;es concernant l'accessibilit&#233; pour une personne en situation d'handicap. Ateliers de sensibilisation aux (...)&lt;/p&gt;


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